Bitte verwenden Sie diesen Link, um diese Publikation zu zitieren, oder auf sie als Internetquelle zu verweisen: https://hdl.handle.net/11159/3687
Name der Zeitschrift: 
Management dynamics in the knowledge economy
Autor:innen: 
e-ISSN: 
2392-8042
Dokumentart: 
Article
Erscheinungsjahr: 
2018
Persistent Identifier der Erstveröffentlichung: 
Sprache: 
Englisch (eng)
Quellenangabe: 
Bejinaru, Ruxandra (2018). Factorial analysis perspectives upon students' skills in the knowledge economy. In: Management dynamics in the knowledge economy 6 (2/20), S. 265 - 284.
doi:10.25019/MDKE/6.2.05.

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Größe
478.05 kB

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