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La alfabetización académica en la enseñanza de la contaduría pública : = Academic literacy in the teaching of public a accounting

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Titel: 

La alfabetización académica en la enseñanza de la contaduría pública : = Academic literacy in the teaching of public a accounting

Name der Zeitschrift: 

Lúmina

Autor:innen: 

Molina Mora, Francisco Ricardo
Álvarez, Bibiana Rendón
Rincón Soto, Carlos Augusto

e-ISSN: 

2619-6174

Dokumentart: 

Article

Erscheinungsjahr: 

2022

Open Content License: 

URL der Erstveröffentlichung: 

https://revistasum.umanizales.edu.co/ojs/index.php/Lumina/article/download/4585/7358/30344

Persistent Identifier der Erstveröffentlichung: 

doi:10.30554/lumina.v23.n2.4585.2022

Sprache: 

Spanisch (spa)

Quellenangabe: 

Molina Mora, Francisco Ricardo/Álvarez, Bibiana Rendón et. al. (2022). La alfabetización académica en la enseñanza de la contaduría pública : = Academic literacy in the teaching of public a accounting. In: Lúmina 23 (2), S. 1 - 20.
https://revistasum.umanizales.edu.co/ojs/index.php/Lumina/article/download/4585/7358/30344.
doi:10.30554/lumina.v23.n2.4585.2022.

Erscheint in der Sammlung:

Lúmina : revista iberoamericana de contabilidad, administración y economía

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